LA CHIOMA CHIOMA APERTA: la chioma di un albero disegnata dal bambino con rami aperti come nel disegno può indicare che il bambino è molto socievole, pronto ad esplorare il mondo e può denotare una grande sensibilità. chioma aperta CHIOMA CHIUSA: il disegno di un albero in cui la chioma risulti chiusa, può indicare un…
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IL TRONCO TRONCO LARGO: quando un bambino disegna un albero e il tronco viene disegnato piuttosto largo può significare che il bambino prova un sentimento forte rispetto alla propria identità fisica. tronco largo TRONCO ESILE, FINO: quando un bambino disegna un albero e il tronco viene disegnato piuttosto fino, può significare che il bambino ha…
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LE RADICI SENZA RADICI: quando nel disegno di un albero le radici non sono rappresentante, potrebbe significare che il bambino ha bisogno di essere rassicurato e di ricevere affetto, come se fosse pervaso da una certa instabilità emotiva. Albero senza radici RADICI POCO DISEGNATE: Quando nel disegno di un bambino le radici di un albero…
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L’ALBERO NELLA PRIMA INFANZIA L’albero ha un significato simbolico molto importante e diventa la proiezione del bambino che lo disegna. La parte inferiore dell’albero simbolizza l’elemento inconscio, l’origine della vita mentre la parte superiore rappresenta, invece, l’espressione dell’Io verso il mondo esterno. Vediamo il significato in base all’età: 2 ANNI: la sua rappresentazione è sovente costituita da…
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LA PRESSIONE I bambini che stanno imparando a scrivere possono premere forte perché apprezzano la sensazione di schiacciare lo strumento di scrittura e vedere i segni che fanno diventare sempre più spessi e profondi. Inoltre, i bambini con scarsa stabilità del tronco hanno difficoltà a separare i movimenti delle braccia dai movimenti delle mani e…
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